Baleta autori Komponists J. Mediņš baleta “Mīlas uzvara” muzikālo partitūru veidojis ciešā sasaistē starp muzikālo attīstību un horeogrāfisko darbību. Muzikālā dramaturģija balstīta motīvu principā, kur atsevišķi tematiskie materiāli saistīti ar konkrētiem tēliem vai idejām.
Mīlestības tēmai raksturīga liriska, kantilēnai tuva melodika un plūstošs frāzējums. Tā atkārtojas dažādos baleta posmos, katru reizi iegūstot jaunas harmoniskas un orķestrālas nianses, kas atspoguļo sižeta attīstību.
Konflikta un burvestības epizodēs komponists izmanto kontrastējošu muzikālo materiālu – disonējošākas harmonijas, ritmisku saspīlējumu un tumšāku orķestrālo krāsu. Šīs epizodes bieži pavada arī dinamiskas un tehniski sarežģītākas deju kombinācijas.
Tautas deju ainās muzikālā valoda balstīta stilizētās folkloras intonācijās. Tās nav tieši citētas melodijas, bet gan radoši pārveidoti ritmiskie un melodiskie modeļi, kas rada nacionāli atpazīstamu skanējumu. Šeit īpaši nozīmīga ir ritma funkcija, kas nosaka horeogrāfisko struktūru un kustību raksturu.
Otrajā cēlienā muzikālā dramaturģija kļūst fragmentārāka un krāsaināka, atspoguļojot fantāzijas pasaules daudzveidību. Katrs divertismenta numurs veidots kā atsevišķs muzikāls raksturojums, tomēr kopumā tie pakārtoti vienotai dramaturģiskai līnijai.
Finālā komponists atgriežas pie galvenajiem tematiskajiem materiāliem, tos apvienojot kulminējošā skanējumā. Šāda tematiskā sintēze pastiprina ideju par harmonijas atjaunošanu un mīlestības uzvaru.
Baletmeistara O. Lēmaņa “Mīlas uzvaras” horeogrāfiskā uzbūve balstās klasiskā divertismenta principā, taču O. Lēmanis to paplašina ar dramaturģiski motivētām deju ainām, kas pilda ne tikai dekoratīvu, bet arī naratīvu funkciju.
Pirmajā cēlienā dominē ansambļa dejas, kas stilizē latviešu tautas deju struktūras – aplī veidoti zīmējumi, pāru maiņas, ritmiski akcentēti soļu raksti. Šeit horeogrāfija veido sociālās telpas modeli: kopiena, tradīcija un kolektīvā identitāte kļūst par fonu individuālajam sižetam. Raksturīgi, ka kustību materiāls nav etnogrāfiski precīzs citāts, bet gan akadēmiski transformēta tautas dejas leksika.
Otrajā cēlienā horeogrāfiskā valoda būtiski mainās. Tajā parādās klasiskā baleta tehnika ar izteikti vertikālu kustību, arabesku līnijām un plastiski pagarinātiem roku žestiem. Šīs pārmaiņas iezīmē pāreju no reālās pasaules uz simbolisko un fantāzijas telpu. Divertismenta epizodes šeit iegūst alegorisku nozīmi – katrs deju numurs reprezentē noteiktu spēku vai stāvokli.
Trešajā cēlienā horeogrāfija sintezē iepriekšējos elementus: klasiskā tehnika saplūst ar tautas dejas intonācijām, radot stilistisku vienotību, kas atbilst dramaturģiskajam atrisinājumam. Fināla dejas raksturo simetriski zīmējumi un harmoniska grupu kustība, kas simbolizē līdzsvara atjaunošanu.
Nozīmīga loma iestudējumā bija arī vizuālajam risinājumam. Scenogrāfa Ludolfa Liberta veidotā skatuves telpa un kostīmi palīdzēja radīt stilizētu, estētiski vienotu latviskās vides tēlu, kurā apvienoti dekoratīvi un simboliski elementi.