Izglītības vadība ir zinātniskas, akadēmiskas un praktiskas darbības joma, kas saistīta ar izglītības organizāciju darbību. Izglītības vadība ir mērķtiecīgi izvēlēts darbību kopums, kas tiek plānots, organizēts, virzīts un kontrolēts, lai sasniegtu izglītības institūcijas mērķus.
Izglītības vadību var skatīt šaurākā un plašākā nozīmē. Tradicionālā izpratnē ar jēdzienu “izglītības vadība” tiek saprasta kādas izglītības institūcijas, parasti skolas, vadība. Plašākā nozīmē izglītības vadība attiecas uz jebkuru procesu izglītības jomā dažādos līmeņos un aspektos: klases vadība jeb klasvadība, jebkuras izglītības institūcijas vai vairāku institūciju sadarbības vadība, reģionu izglītības vadība, izglītības ministrijas vadība un citi procesi. Izglītības vadība ietver izglītības ekonomiku, vispārējās vadībzinātnes elementus, socioloģiju, psiholoģiju, politikas zinātni, filozofiju, vēsturi, antropoloģiju un citas jomas. Izglītības vadība attīstījusies uz vadībzinātnes bāzes. Tai joprojām nav vienotas definīcijas.